Gestión del Espacio en el Aula

ESCUELA TRADICIONAL:










ESCUELA NUEVA:

La gestión del espacio dependerá de la dinámica de las actividades. Para ellos tendremos en cuenta:

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• Buscar la distribución compatible con el tipo de actividad que queramos desarrollar.

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• Minimizar el efecto de elementos ajenos a la actividad que puedan generar distracciones.

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• El docente no debe permanecer en un lugar fijo. La aproximación favorece la comunicación y la distancia la dificulta.

Distribución en herradura:

Asientos colocados de forma próxima al círculo. Favorece el contacto visual y el intercambio verbal. Ideal para fomentar la interacción y seguir un modelo de aprendizaje cooperativo

Distribución en grupos de trabajo:

Mesas colocadas en pequeños grupos. Para trabajar en equipo.

Distribución en hileras:

Pupitres encarados a la pizarra. Relacionada con modelos tradicionales y jerárquicos, no favorece la comunicación entre todos los miembros, aunque puede ser interesante para inhibir la interacción entre alumnos